Йосечка возвратился домой поздно, когда уже стемнело. По вторникам после уроков он посещал шахматный кружок, и сегодня немного задержался, доигрывая партию с Майклом, веселым пацаном из соседней школы, плохо говорящим по-русски, но зато неплохо играющим в шахматы. Так получилось, что партия затянулась: Майкл пытался выиграть, а Йосечка не проиграть, оба старались не допускать явных ошибок, действовали осторожно, подолгу размышляли над каждым ходом. Все остальные дети уже ушли домой, остался только преподаватель и двое игроков. Эх, очень уж хотелось выиграть, ну хорошо, хотя бы сделать ничью… но никак не получалось. Йосечка пытался и так, и этак, напрягал все извилины своего, безусловно, умного для шестилетнего парнишки мозга, но Майкл явно был лучше подготовлен, знал всякие правильные ходы и, в итоге, все-таки выиграл. Получив шах и мат, Йосечка чуть не расплакался, но виду, конечно, не подал и, улыбнувшись через силу, пробормотал, что в следующий раз он, конечно же, победит, на что Майкл заметил, что тоже в долгу не останется, в общем, противники пожали друг другу руки и разошлись с гордо поднятой головой. По дороге домой какое-то время боль поражения ныла, занимала все мысли, но потихоньку отступила, а затем и совсем прошла: да подумаешь, проиграл в шахматы, тоже мне беда! Будут новые игры, будут и победы. Короче говоря, когда Йосечка добрался до дома, вышел из лифта и позвонил в дверь, настроение у него снова было отличным. И было отчего: сегодня же пятница, ребята! А это значит, что впереди выходные, а что может быть лучше, чем два свободных от уроков дня! Читать далее
Шахматы
1 ответ
Блог Петровича 